En ce moment, je suis entrain de m’intéresser et de me former dans le domaine de la finance. J’étais entrain de regarder la notion de besoin de fonds de roulement pour une entreprise. C’est une notion que je connaissais théoriquement, je croyais comprendre.
Mais quand j’ai pris un cas concret et que j’ai essayé d’appliquer le calcul, je me suis rendu compte que je n’avais pas tout saisi en fait.

La moralité que j’en tire est qu’il faut éviter le piège d’être trop orienté connaissances théoriques comme ça a été le cas pour moi depuis des années. Pour vérifier que j’ai bien compris un principe, il faut que j’applique tout de suite sur un cas concret. Quand je me pose des questions, elles doivent être basées sur des exemples d’illustration numériques pour pouvoir comprendre.

Au début, comme je ne m’en sortais pas, je me disais ;: la finance c’est dur, je n’y comprends rien. J’étais plus focalisée sur l’effort à faire que sur la volonté d’arriver à résoudre le problème (Ah c’est marrant, ça me rappelle une fiche que j’ai déjà écrite sur le sujet).

Petit à petit, j’ai réussi à comprendre chacun des éléments. Et au bout d’une heure, j’étais à bout du calcul, super non ?

Je me suis sentie très fière de moi. C’est super ce sentiment de fierté quand je réussis à surmonter une difficulté. Rien que pour cela, je devrais adorer les difficultés et les nouveaux challenges qui se présentent à moi.

Je pense notamment que le système d’éducation français est trop théorique et pas assez pratique. Le résultat en est beaucoup de têtes bien faites mais surtout remplies de théories. Ce que je reproche à la plupart de mes professeurs c’est de ne pas m’avoir suffisamment sensibilisée sur le fait que cette connaissance était applicable à un certain domaine pratique. Je commence à le réaliser maintenant mais c’est un peu tard. Je ne sais pas comment je pourrai sensibiliser mes enfants au côté pratique des chose afin de compléter l’enseignement donné par l’école.

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